思想政治教育本科专业人才培养方案（2024）
Undergraduate Program for Specialty in Ideological and Political Education
（专业代码：030503）
一、培养目标与毕业要求
（一）培养目标
本专业贯彻落实党的教育方针和教师教育相关政策，依托思想政治教育国家级一流本科专业建设点优势，立足鲁西，面向山东，辐射全国，培养能适应基础教育发展需要，具有较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构，具有良好的职业素养与教育情怀，掌握现代教育教学理念和教学技能，具备交流协作、自我反思、终身学习、勇于创新的意识和能力，能胜任中学思政课教学、班级管理、教学研究等工作的中学骨干教师。
目标1：贯彻落实党的教育方针和教师教育相关政策，具备良好的职业素养与教育情怀，立志成为“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的中学思政课教师。
目标2：具备较高的马克思主义理论素养、扎实的基础理论、系统的专业知识和合理的知识结构，能运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题。
目标3：具备先进的教学理念和基本教学技能，能够胜任课堂内外中学思政课教学工作及班级管理工作。
目标4：具备交流协作、自我反思、终身学习、勇于创新的意识和能力，能够通过有效沟通和团队协作解决教育教学问题，开拓创新进行教学研究，养成反思习惯和终身学习的意识。
（二）毕业要求
1. 践行师德（A）
包括遵守师德规范、涵养教育情怀两方面，强调知行合一，从知、情、意、行等方面引导师范生贯彻党的教育方针，培育和弘扬教育家精神，努力成为“四有”好老师。
A1. 师德规范
把握新时代中国特色社会主义基本特征，践行社会主义核心价值观，具有“立德树人”的使命感，增进对中国特色社会主义的认同。熟悉并贯彻党的教育方针，具有坚定的教师职业信念、高尚的师德修养、依法执教意识，立志成为“四有”好老师。
A1-1【政治素质】具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念；践行社会主义核心价值观，形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。
A1-2【师德准则】德法兼备，为人师表，身正示范。具有依法执教意识，遵守宪法、民法典、教育法、教师法、未成年保护法等法律法规；理解教师职业道德规范内涵与要求，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。树立以立德树人为己任的职业理想，成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
A2. 教育情怀
忠诚和热爱教育事业，执着于教书育人，具有较强的从教意愿和教育情怀。立志成为具有人文底蕴和科学精神，认同教师职业，尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心，用心做学生的引路人。
A2-1【教育信念】具有人文底蕴和科学精神；具有正确的世界观、人生观、价值观、教育观；具有较强的为党和国家培养人才的教育信念。
A2-2【职业认同】热爱教育事业，具有较强的从教意愿和教育情怀；对教师职业具有积极的情感和端正的态度；尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心。
A2-3【教育使命】认同中学思政课教师工作的意义和专业性，具有敬业奉献精神，尊重学生独立人格和个体差异，能够践行思想政治理论课教师“六要”标准，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
- 学会教学（B）
包括学科素养和教学能力两个方面，强调建构较为完善的学科知识体系，培养较高的教学教研能力。
B1. 学科素养
掌握马克思主义理论学科思想与方法，把握思想政治教育专业知识体系，掌握思想政治教育学科基本知识、基本原理和基本技能。专业视野宽阔，熟知相近学科知识，了解思想政治教育与社会实践的联系，对学习科学相关知识有一定的了解。
B1-1【学科基础】掌握马克思主义理论与思想政治教育专业的基本知识、基本原理和基本技能，理解马克思主义理论学科和知识体系的基本思想和方法，具备一定的学科和专业认识能力与核心素养。
B1-2【学科联系】具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养；掌握思想政治教育学科与教育学、心理学、社会学和逻辑学等相关学科的联系与区别，把握思政学科与社会实践的联系，具备一定的学科融合、一专多能的综合素养和实践能力。
B1-3【综合运用】掌握学习科学的相关理论与方法，善于发现教育工作中的现实需要和问题，具有通过教学、技术和社会政策等方面的改革创新促进思想政治学科教育活动改善的认识与能力。
B2. 教学能力
具备教学基本功，掌握教师教育类课程的知识与方法。能够依据中学思想政治课程标准，针对中学生身心发展和学科认知特点，运用思想政治学科教学知识、基本技能与方法，结合现代信息技术，开展思想政治教学活动；具备自主教学能力和学科教学研究能力。
B2-1【学科教学】遵循中学生身心发展和学科认识特点，掌握思想政治课教学理论、教学方法与教学模式，掌握中学思想政治课教学的基本技能；能够依据中学思想政治课程标准，运用现代教育信息技术，开展教学设计、实施和评价等教学活动，反思教学过程，获得教学体验。
B2-2【基本技能】普通话达到二级乙等以上水平，能够规范书写粉笔字、毛笔字及钢笔字。掌握教育学、心理学及课程教学论等教师教育类课程的理论与方法，并能够自觉运用于中学思想政治课教学与学生培养。
B2-3【教研能力】掌握思想政治教育学科研究的基本路径与方法，具有一定的学科教学研究能力。掌握中学思想政治教材分析、学情分析、教学研究、课程研发等的能力。
- 学会育人（C）
包括开展班级指导和综合育人两方面，遵循教育“育人为本”的本质要求，落实立德树人根本任务。
C1. 班级指导
具有育人为本、德育为先的教育理念，熟悉基础教育学校管理基本规律和中学思想政治工作基本规律；掌握开展中学德育教育与工作的规律与方法，掌握班级管理与组织建设的工作规律和基本方法；具备开展班主任工作的能力，在组织、指导学生活动中获得积极体验与经验总结。
C1-1【德育为先】树立育人为本、德育为先教育理念，依据中学德育原理，遵循学校管理基本规律、思想政治工作育人规律、学生健康成长规律，坚持以问题为导向，具有结合思政工作原理与方法开展班级学习指导能力。
C1-2【班级建设】掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，能够结合学生特点进行班级管理。具备开展班主任工作的能力，能够运用班团建设、文化活动、管理创新等多种方式方法参与学生德育、学业指导和心理健康教育等活动并获得积极体验与经验总结。
C2. 综合育人
掌握中学生身心发展和养成教育规律。理解马克思主义理论学科在培育学生良好政治素质、道德品质和健全人格中的独特育人价值；通过组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导，实现课程育人、文化育人和活动育人等方式的有机结合，提升综合育人价值。
C2-1【课程育人】掌握马克思主义理论学科相关知识，能够运用中学思想政治课相关知识教育与规范学生言行；具备时事学习能力，发挥课程育人作用，做学生认识、理解和改变世界的人生导师。
C2-2【活动育人】能够组织形式多样的主题教育活动和社团活动，对学生的情感、态度和价值观进行教育和引导。熟悉中华优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化的概貌，学会开发地方特色文化资源和校本德育资源；理解校园文化的育人价值，能够组织和利用校园文化开展育人活动。
- 学会发展（D）
包括学会反思和沟通合作两方面，突出终身学习、自主发展，以及在学习共同体中不断提升专业水平的意识和能力。
D1. 学会反思
具有终身学习意识和专业发展意识，了解国内外思想政治教育发展动态和基础教育改革发展动态，能够结合时代和中学思政课教学发展需求进行职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能，创新性解决中学思想政治教育问题。
D1-1【反思改进】具有强烈的批判思维和质疑精神，掌握基本的反思方法和技能，具有一定的教育教学创新意识和能力，能够运用辩证思维方法，分析教育教学问题，提出改进思路。
D1-2【终身学习】具备终身学习马克思主义理论的意愿和思想政治教育专业发展意识，形成良好的学习习惯和一定的自主学习能力。能够根据国内外基础教育改革动态，适应新时代中学思想政治教育发展的需求，制定合理的职业生涯规划和自我成长计划。
D2. 沟通合作
熟悉基本的人际交流方法和技巧，养成主动与人沟通的意识。能理解学习共同体的作用，具有团队意识和协作精神，掌握团队协作学习知识与技能，积极主动参加协作学习活动，具有团队合作的体验。
D2-1【沟通技能】具备良好的阅读理解、语言文字表达、信息获取和处理能力，掌握人际沟通的基本方法。具有良好的人际沟通和协调能力，具备与学校领导、同事、学生、家长等沟通交流技能。
D2-2【团队精神】理解学习共同体的特点和价值，懂得学习伙伴的重要性。体验小组互助和合作学习，养成团队意识和协作精神，能够利用学习共同体开展学科教学实践。
表1 专业毕业要求对专业培养目标的支撑关系
|
培养目标 毕业要求 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
|
A1. 师德规范 |
H |
H |
L |
L |
|
A2. 教育情怀 |
H |
M |
M |
H |
|
B1.学科素养 |
M |
H |
H |
M |
|
B2.教学能力 |
L |
M |
H |
H |
|
C1. 班级指导 |
H |
L |
H |
L |
|
C2. 综合育人 |
M |
H |
H |
L |
|
D1. 学会反思 |
L |
M |
M |
H |
|
D2. 沟通合作 |
L |
M |
M |
H |
注：H：高支撑度，M：中支撑度，L：低支撑度。
二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位
本专业基本学制为4年，学校实行学分制下的弹性学制。计划总学时为2344学时+41周，总学分为162学分。允许学生在 3～8 年内修完规定课程，修满规定学分，准予毕业。符合学位授予条件者，经校学位委员会审核通过，可授予法学学士学位。
三、主干学科与主要课程
主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学
主要课程：政治学、逻辑学、社会学、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、马克思主义发展史、伦理学、中共党史、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、思想政治教育教学论、中国共产党思想政治教育史、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、国际共产主义运动史、世界政治经济与国际关系、政治学科课程标准与教材研究等。
四、主要实践性教学环节
本专业主要实践性教学环节包括教师职业基本技能微格教学训练、教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文、社会实践等。
五、课程的学时、学分及学期安排（见表2）
表2 课程学时、学分及学期安排表
|
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学分数 |
学分分配 |
总 学 时 |
学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
|||
|
理论 |
实践 |
理论 |
实践 （含实验、上机、其他） |
||||||||||||
|
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
思想政治理论课程 |
0301112205 |
形势与政策（一） Situation and Policies（Ⅰ） |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
一 |
考查 |
1.共3学分。 2. “四史”教育，在《中国共产党历史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》4门中选修1门。每学年循环开设，上学期开设《中共党史》《新中国史》，下学期开设《改革开放史》《社会主义发展史》。 3.ok138cn太阳集团负责做好校领导上思政课工作。 |
|
|
0301122205 |
形势与政策（二） Situation and Policies（Ⅱ） |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
二 |
考查 |
|||||
|
0301132205 |
形势与政策（三） Situation and Policies（Ⅲ） |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
三 |
考查 |
|||||
|
0301142205 |
形势与政策（四） Situation and Policies（Ⅳ） |
0.5 |
0.5 |
|
8 |
8 |
|
2 |
四 |
考查 |
|||||
|
|
“四史” 教育 |
中共党史 History of the Communist Party of China 新中国史 The history of New China 改革开放史 History of reform and opening up 社会主义发展史 The history of socialism |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
||||
|
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
美育 课程 |
|
公共艺术课程 （具体课程名称、课程编号，依学生选修的公共艺术课程在教务系统内自动生成。） |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
1-8 |
|
非艺术类专业学生至少选修1门、2学分。学生自主选修课程包括《音乐鉴赏》《中国美术史》《东昌府本版年画艺术》《山东民歌赏析》《艺术与审美》《带你听懂中国传统音乐》《中国传统音乐作品》《视觉艺术设计》《音乐与社会》等，详细课程名单见每学期选课通知。 |
|
|
大学 外语 |
|
大学外语（一） College Foreign Language(I) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
一 |
考试 |
1.共12学分，其中实践教学共4学分； 2.学生自主在《大学英语》《大学俄语》《大学日语》《大学韩国语》《大学西班牙语》中任意一种语言模块课程。具体课程名称、课程号依学生选修定； 3.选修《大学英语》的，对未达到《大学英语教学指南》（2020版）基础目标的学生继续开设《大学英语（四）》，对已达到较高水平的学生，根据各学院、专业发展要求和学生多元需求开设《高级英语》、《专门用途英语》和《跨文化交际》等课程，供学生选课。 4.大学外语教育学院负责开课。 |
|||
|
|
大学外语（二） College Foreign Language(II) |
4 |
2 |
2 |
64 |
32 |
32 |
4 |
二 |
考试 |
|||||
|
|
大学外语（三） College Foreign Language(III) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
|||||
|
|
大学外语（四） College Foreign Language（IV) |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
|||||
|
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
身心 健康 |
|
公共体育（一） Physical Education（Ⅰ） |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
一 |
考试 |
1. 为学生开设两学年的“公共体育”课程，每一学年学生须在篮球、排球、足球、太极拳、网球、健身田径、软式排球、健美操、武术、乒乓球、拳击、散打、羽毛球、垒球 体育舞蹈、体育游戏等项目中选择一项不同运动项目作为学习内容，满足掌握2项运动健身技能的要求。 2.共4学分，其中2学分为实践教学； 3.体育学院负责开课。 |
|
|
|
公共体育（二） Physical Education（Ⅱ） |
1 |
1 |
|
36 |
36 |
|
2 |
二 |
考试 |
|||||
|
|
公共体育（三） Physical Education（Ⅲ） |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
三 |
考试 |
|||||
|
|
公共体育（四） Physical Education（Ⅳ） |
1 |
|
1 |
36 |
|
36 |
2 |
四 |
考试 |
|||||
|
3001112201 |
大学生心理健康教育 College mental health education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
一/二 |
考查 |
大学生心理健康教育与咨询中心负责开设 |
||||
|
军事 |
2501112209 |
军事理论与训练 Military Theory and Training |
2 |
1 |
1 |
16 |
16 |
2周 |
2 |
一/二 |
考查 |
1.共2学分，其中军事技能训练1学分为实践教学； 2.“军事理论与国家安全教育”第一学期在东校区学院授课，第二学期在西校区学院授课； 3.“军事技能训练”第一学期第1-2周，不计入总学时； 4.后备军官学院负责开课。 |
|||
|
通 识 教 育 课 程 |
通识教育必修课程 |
职业规划与就业指导 |
3001112202 |
大学生职业生涯与发展规划 Career development planning for university students |
1 |
|
|
16 |
16 |
|
1 |
一 |
考查 |
学生工作处就业指导中心负责开课。 |
|
|
3001162202 |
大学生就业指导 Employment guidance for university students |
1 |
|
|
16 |
16 |
|
1 |
六 |
考查 |
|||||
|
数智 赋能 |
1701112401 |
人工智能概论 Introduction of Artificial Intelligence |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
一/二 |
考查 |
由计算机学院牵头开设 |
|||
|
合计 |
29 |
21 |
8 |
528 |
376 |
152 |
|
|
|
|
|||||
|
通识教育选修课程 |
人文科学 |
可在本领域选修2学分，主要涵盖文学、艺术、历史、哲学等学科领域的通识教育课程 |
本模块至少选修6学分。创新创业模块中“创新基础”（3101222201）、“创业基础”（3101242202）为为限选课程，两门课程各1学分，所有专业学生均需修读。 |
||||||||||||
|
社会科学 |
可在本领域选修2学分，主要涵盖政治、经济、管理、法学等学科领域的通识教育课程 |
||||||||||||||
|
自然科学 |
须在本领域选修2学分，主要涵盖数学、物理、化学、生物、环境、农学等自然科学领域，以及化工、机械、建筑、材料、信息、电子等诸多工程技术领域的通识教育课程 |
||||||||||||||
|
创新创业教育 |
主要涵盖创新思维、创新精神、创业意识和创业能力等领域的通识教育课程 |
||||||||||||||
|
教师教育 |
师范类专业学生须在本领域选修2学分，主要涵盖学校教育、社会教育、家庭教育、教育技术等的通识教育课程 |
||||||||||||||
|
学分合计：35，其中理论学分：27、实践学分：8 ；学时合计：624，其中理论学时：472、实践学时：152 |
|||||||||||||||
|
课程 类别 |
课程 性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 数 |
学分分配 |
总 学 时 |
总学时分配 |
周学时 |
开设学期 |
考核方式 |
备注 |
||
|
理论 |
实践 |
理论 |
实践 （含实验、上机、其他等） |
|||||||||||
|
专 业 教 育 课 程 |
必修 |
学科 基础 课程 |
0312112401 |
思想政治教育学科导学 Introductory Course of Ideological and Political Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
一 |
考查 |
学生须按照要求规定学期修完应修课程，经考核合格后获得相应学分。 |
|
0312112402 |
法学概论 Introduction to Law |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
一 |
考试 |
||||
|
0312112403 |
逻辑学 Logic |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
一 |
考试 |
||||
|
0312122404 |
社会学 Sociology |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
||||
|
0312122405 |
马克思主义发展史 Development history of Marxism |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
二 |
考试 |
||||
|
0312122406 |
马克思主义哲学 The Philosophy of Marxism |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
二 |
考试 |
||||
|
0312122407 |
政治学 Political science |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
||||
|
0312122408 |
科学社会主义 Scientific Socialism |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
二 |
考试 |
||||
|
0312132409 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
||||
|
0312142209 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Iintroduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
|
0312152410 |
马克思主义政治经济学 Marxist Political Economics |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
五 |
考试 |
||||
|
小计 |
31 |
26 |
5 |
496 |
416 |
80 |
|
|||||||
|
专 业 教 育 课 程 |
必修 |
专业 核心 课程 |
0312212401 |
中共党史 History of the Communist Party of China |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
一 |
考试 |
|
|
0312212402 |
伦理学 Ethics |
3 |
3 |
|
48 |
48 |
|
3 |
一 |
考试 |
|
|||
|
0312222403 |
思想政治教育学原理 Principles of Ideological and Political Education |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
二 |
考试 |
|
|||
|
0312232404 |
马克思主义经典著作导读（一） Marxism classics Review |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
三 |
考试 |
|
|||
|
0312242404 |
马克思主义经典著作导读（二） Marxism classics Review |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
四 |
考试 |
|
|||
|
0312242405 |
思想政治教育教学论 Teaching theory of Ideological and Political Education |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
|
0312242406 |
中国共产党思想政治教育史 History of Ideological and Political Education of the CPC |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
|
0312252407 |
思想政治教育方法论 Methodology of Ideological and Political Education |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
||||
|
0312252408 |
比较思想政治教育 Comparative Ideological and Political Education |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
||||
|
小计 |
25 |
18 |
7 |
400 |
288 |
112 |
|
|||||||
|
合计 |
56 |
44 |
12 |
896 |
704 |
192 |
|
|||||||
|
专 业 教 育 课 程 |
选修 |
|
0313112401 |
公共关系学 Public Relations |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
一 |
考试 |
如若第七学期、第八学期不能完成提前修读，可采取集中授课的方式4-10周内集中讲授完成。 鼓励学生选修含实践学分的专业教育选修课程。 |
|
0313112402 |
当代世界政治经济与国际关系 Contemporary World Political Economy and International Relations |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
3 |
一 |
考试 |
||||
|
0313132403 |
当代资本主义 Contemporary capitalism |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
|
0313132404 |
国际政治学 International Politics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
|
0313132405 |
当代中国政府与政治 Contemporary Chinese Government and Politics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
||||
|
0313132406 |
科学技术哲学概论 An Introduction to Philosophy of Science and Technology |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
|
0313132407 |
辩证逻辑与创新思维 Dialectical logic and creative thinking |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
|
0313132408 |
西方哲学史 History of European Philosophy |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考查 |
||||
|
0313132409 |
中国哲学史 History of Chinese Philosophy |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
三 |
考试 |
||||
|
0313142410 |
西方政治思想史 History of Western Political Thought |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考试 |
||||
|
0313142411 |
国际共产主义运动史 History of International Communist Movement |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
||||
|
0313142412 |
当代西方政治制度 The contemporary western political system |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
四 |
考试 |
||||
|
0313142413 |
中国传统文化概论 Introduction to Chinese Traditional Culture |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
四 |
考查 |
||||
|
0313142414 |
网络思想政治教育 Internet of Ideological and Political Education |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
四 |
考查 |
||||
|
0313152415 |
国外马克思主义 Marxism abroad |
3 |
2 |
1 |
48 |
32 |
16 |
3 |
五 |
考试 |
||||
|
0313152416 |
当代社会思潮 Contemporary Social Thoughts |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考试 |
||||
|
0313152417 |
科研方法与科研训练 Research methods and training |
2 |
1 |
2 |
16 |
16 |
32 |
2 |
五 |
考查 |
||||
|
0313152418 |
领导科学 Leadership Science |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
五 |
考试 |
||||
|
0313152419 |
美学概论 Introduction to Aesthetics |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考查 |
||||
|
0313152420 |
思想政治教育案例分析 Case Analysis of Ideological and Political Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考查 |
||||
|
0313172421 |
中国政治思想史 History of China's political thought |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
七 |
考试 |
||||
|
0313172422 |
公文写作 Document Writing |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
||||
|
0313172423 |
社会调查方法 Social Investigation |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
||||
|
0313172424 |
专业英语 Professional English |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
七 |
考查 |
||||
|
0313182425 |
现代礼仪与口才实务技巧 Modern Etiquette and Eloquence Skills |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
八 |
考试 |
||||
|
0313132426 |
思想政治教育前沿问题 The frontier of Ideological and Political Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
八 |
考查 |
||||
|
合计 |
27 |
|
|
432 |
|
|
|
|||||||
|
微专业 选修 |
课程编号、课程名称，由学生自主选修的微专业在教务系统内自动生成。 |
|
|
|
|
|
|
|
微专业课程模块，由学生自主选修，不计入主修专业总学分、学时。修满微专业合格课程的，由微专业开设高校颁发证书。
|
|||||
|
小计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
教师教育课程 |
必修 |
|
0402232201 |
发展与教育心理学 Developmental and Educational Psychology |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
1.师范类专业学生需在必修课程模块修读14学分，在选修课程模块选修4学分。 2. 现代教育技术开课学期按文理科学院分别设在第三、四学期。 3.由相关学院开设的课程由学生所在学院负责开设，开课学期与考核方式由学院确定。 |
|
0402232202 |
教育学概论 Introduction to Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考试 |
||||
|
0402242204 |
教师职业道德与专业发展 Occupational Ethics and Professional Development |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
四 |
考试 |
||||
|
0402242207 |
心理健康与道德教育 Mental Health and Moral Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
四 |
考试 |
||||
|
1602232204 |
现代教育技术 Modern Teaching Technology |
2 |
1.5 |
0.5 |
40 |
24 |
16 |
2 |
三/四 |
考试 |
||||
|
0403342201 |
班主任工作 Class Management |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
四 |
考试 |
||||
|
0312212412 |
三笔字 the Three Kinds of Handwritings |
1 |
0.5 |
0.5 |
16 |
8 |
8 |
2 |
一 |
考查 |
||||
|
0312212413 |
习近平总书记关于教育的重要论述 General Secretary Xi Jinping’s Important Tratement on Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
2 |
一 |
考试 |
||||
|
0312222413 |
教师口语 Teachers Oral |
2 |
1 |
1 |
32 |
16 |
16 |
2 |
二 |
考试 |
||||
|
小计 |
14 |
12.5 |
1.5 |
232 |
200 |
32 |
|
|||||||
|
教师教育课程 |
选修 |
|
0403352202 |
教育科学研究方法 Education Science Research Methods |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
五 |
考试 |
|
|
0402242208 |
教育公共政策 Public Policy on Education |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
五/六 |
考试 |
||||
|
0402242209 |
家庭教育学 Family Pedagogy |
1 |
1 |
|
16 |
16 |
|
1 |
五/六 |
考试 |
||||
|
0313432401 |
中学德育原理 Principle of Middle School Moral Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
三 |
考查 |
||||
|
0313452402 |
思想政治学科教学改革前沿 Research on the frontier of teaching reform of Ideological and Political Education |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考查 |
||||
|
|
0313452403 |
政治学科课程标准与教材研究 Educational Law and Policy |
2 |
2 |
|
32 |
32 |
|
2 |
五 |
考试 |
|||
|
小计 |
4 |
|
|
64 |
|
|
|
|||||||
|
|
合计 |
18 |
|
|
296 |
|
|
|
||||||
|
实 践 教 学 |
必修 |
基础 实践 |
0314212201 |
劳动教育与实践 Labor education and practice |
1 |
|
1 |
32 |
|
32 |
|
|
考查 |
劳动教育与实践，每学年完成不少于8学时；在第八学期前完成选课总学时数不少于32学时，其中理论教学不少于8学时，实践教学不少于24学时。 |
|
0314252403 |
教师职业基本技能微格教学训练 Micro-standard teaching training of Teachers' professional skills |
4 |
|
4 |
64 |
|
64 |
4 |
五 |
考查 |
||||
|
小计 |
5 |
|
5 |
96 |
|
96 |
|
|||||||
|
专业 实践 |
0314242402 |
教育见习（一） Education Observation（Ⅰ） |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
四 |
考查 |
|
||
|
0314252402 |
教育见习（二） Education Observation（Ⅱ） |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
五 |
考查 |
||||
|
0314262404 |
教育实习 Education Practicum |
9 |
|
9 |
18周 |
|
|
|
六 |
考查 |
||||
|
0314262405 |
教育研习 Professional Research |
1 |
|
1 |
1周 |
|
|
|
六 |
考查 |
||||
|
0314282406 |
教学基本技能考核达标 |
在相关教学活动中强化“三字一话”等师范生技能训练，每学年进行一次考核，通过考核方可毕业。 |
|
考查 |
||||||||||
|
小计 |
12 |
|
12 |
21周 |
|
|
|
|||||||
|
综合 实践 |
0314282407 |
毕业论文 Graduation Thesis |
6 |
|
|
12周 |
|
|
|
八 |
考查 |
|||
|
0314282408 |
第二课堂 Second Class |
3 |
|
|
8周 |
|
|
|
八 |
考查 |
||||
|
小计 |
9 |
|
|
20周 |
|
|
|
|||||||
|
合计 |
26 |
|
|
96+ 41周 |
|
|
|
|||||||
|
总计 |
162 |
|
|
2344+ 41周 |
|
|
|
|
||||||
六、主要课程（教学活动）与毕业要求对应矩阵（见表3）
表3 主要课程（教学活动）与毕业要求对应矩阵
|
毕业要求 |
毕业要求具体指标点及能力要求 |
主要课程（教学活动） |
考核 方式 |
|
|
主要课程（教学活动）名称 |
权重值 |
|||
|
A1.师德规范 把握新时代中国特色社会主义基本特征，践行社会主义核心价值观，具有“立德树人”的使命感，增进对中国特色社会主义的认同。熟悉并贯彻党的教育方针，具有坚定的教师职业信念、高尚的师德修养、依法执教意识，立志成为“四有”好老师。 |
A1-1：【政治素质】 具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义信念；践行社会主义核心价值观，形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。 |
“四史”教育 |
0.1 |
考试 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
0.1 |
考试 |
||
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
0.2 |
考试 |
||
|
形势与政策（一、二、三、四） |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义经典著作导读 |
0.1 |
考试 |
||
|
中共党史 |
0.1 |
考试 |
||
|
政治学 |
0.1 |
考试 |
||
|
国际共产主义运动史 |
0.1 |
考试 |
||
|
当代世界政治经济与国际关系 |
0.1 |
考试 |
||
|
A1-2：【师德准则】 德法兼备，为人师表，身正示范。具有依法执教意识，遵守宪法、民法典、教育法、教师法、未成年保护法等法律法规；理解教师职业道德规范内涵与要求，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》。树立以立德树人为己任的职业理想，成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。 |
法学概论 |
0.2 |
考试 |
|
|
伦理学 |
0.2 |
考试 |
||
|
教师职业道德与专业发展 |
0.3 |
考试 |
||
|
大学生职业生涯规划与就业指导（一）（二） |
0.1 |
考查 |
||
|
教育学概论 |
0.2 |
考试 |
||
|
A2.教育情怀 忠诚和热爱教育事业，执着于教书育人，具有较强的从教意愿和教育情怀。立志成为具有人文底蕴和科学精神，认同教师职业，尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心，用心做学生的引路人。 |
A2-1【教育信念】 具有人文底蕴和科学精神；具有正确的世界观、人生观、价值观、教育观；具有较强的为党和国家培养人才的教育信念。 |
习近平总书记关于教育的重要论述 |
0.2 |
考试 |
|
政治学科课程标准与教材研究 |
0.2 |
考试 |
||
|
教师职业基本技能微格教学训练 |
0.2 |
考查 |
||
|
大学生职业生涯规划与就业指导（一）（二） |
0.1 |
考查 |
||
|
教育实习 |
0.2 |
考查 |
||
|
教育见习（一）（二） |
0.1 |
考查 |
||
|
A2-2【职业认同】 热爱教育事业，具有较强的从教意愿和教育情怀；对教师职业具有积极的情感和端正的态度；尊重学生人格，富有爱心、责任心，工作细心、耐心。 |
心理健康与道德教育 |
0.2 |
考试 |
|
|
逻辑学 |
0.1 |
考试 |
||
|
教育见习（一）（二） |
0.1 |
考查 |
||
|
班主任工作 |
0.3 |
考查 |
||
|
毕业论文 |
0.2 |
考查 |
||
|
教师口语 |
0.1 |
考试 |
||
|
A2-3【教育使命】 认同中学思政课教师工作的意义和专业性，具有敬业奉献精神，尊重学生独立人格和个体差异，能够践行思想政治理论课教师“六要”标准，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。 |
发展与教育心理学 |
0.2 |
考试 |
|
|
形势与政策（一）（二）（三）（四） |
0.2 |
考试 |
||
|
心理健康与道德教育 |
0.2 |
考试 |
||
|
中共党史 |
0.2 |
考试 |
||
|
公共艺术课程 |
0.1 |
考查 |
||
|
“四史”教育 |
0.1 |
考试 |
||
|
B1.学科素养 掌握马克思主义理论学科思想与方法，把握思想政治教育专业知识体系，掌握思想政治教育学科基本知识、基本原理和基本技能。专业视野宽阔，熟知相近学科知识，了解思想政治教育与社会实践的联系，对学习科学相关知识有一定的了解。 |
B1-1【学科基础】 掌握马克思主义理论与思想政治教育专业的基本知识、基本原理和基本技能，理解马克思主义理论学科和知识体系的基本思想和方法，具备一定的学科和专业认识能力与核心素养。 |
思想政治教育学原理 |
0.2 |
考试 |
|
科学社会主义 |
0.1 |
考试 |
||
|
中国共产党思想政治教育史 |
0.2 |
考试 |
||
|
毕业论文 |
0.1 |
考查 |
||
|
马克思主义哲学 |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义经典著作导读 |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义发展史 |
0.1 |
考试 |
||
|
政治学 |
0.1 |
考试 |
||
|
B1-2【学科联系】 具有较为宽阔的人文科学、社会科学和自然科学等方面的知识素养；掌握思想政治教育学科与教育学、心理学、社会学和逻辑学等相关学科的联系与区别，把握思政学科与社会实践的联系，具备一定的学科融合、一专多能的综合素养和实践能力。 |
社会学 |
0.2 |
考试 |
|
|
中国哲学史 |
0.2 |
考试 |
||
|
法学概论 |
0.2 |
考试 |
||
|
逻辑学 |
0.1 |
考试 |
||
|
伦理学 |
0.1 |
考试 |
||
|
公共艺术课程 |
0.1 |
考查 |
||
|
西方政治思想史 |
0.1 |
考查 |
||
|
B1-3【综合运用】 掌握学习科学的相关理论与方法，善于发现教育工作中的现实需要和问题，具有通过教学、技术和社会政策等方面的改革创新促进思想政治学科教育活动改善的认识与能力。 |
社会学 |
0.1 |
考试 |
|
|
形势与政策（一）（二）（三）（四） |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义政治经济学 |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义哲学 |
0.1 |
考试 |
||
|
教育研习 |
0.1 |
考查 |
||
|
劳动教育与实践 |
0.1 |
考查 |
||
|
科学社会主义 |
0.1 |
考试 |
||
|
毕业论文 |
0.1 |
考查 |
||
|
当代世界政治经济与国际关系 |
0.1 |
考试 |
||
|
思想政治教育方法 |
0.1 |
考试 |
||
|
B2.教学能力 具备教学基本功，掌握教师教育类课程的知识与方法。能够依据中学思想政治课程标准，针对中学生身心发展和学科认知特点，运用思想政治学科教学知识、基本技能与方法，结合现代信息技术，开展思想政治教学活动；具备自主教学能力和学科教学研究能力。 |
B2-1【学科教学】 遵循中学生身心发展和学科认识特点，掌握思想政治课教学理论、教学方法与教学模式，掌握中学思想政治课教学的基本技能；能够依据中学思想政治课程标准，运用现代教育信息技术，开展教学设计、实施和评价等教学活动，反思教学过程，获得教学体验。 |
发展与教育心理学 |
0.1 |
考试 |
|
教育见习（一）（二） |
0.1 |
考查 |
||
|
教育学概论 |
0.2 |
考试 |
||
|
思想政治学科教学改革前沿 |
0.1 |
考试 |
||
|
思想政治教育教学论 |
0.1 |
考试 |
||
|
教师职业基本技能微格教学训练 |
0.1 |
考试 |
||
|
习近平总书记关于教育的重要论述 |
0.1 |
考查 |
||
|
思想政治教育方法 |
0.1 |
考试 |
||
|
现代教育技术 |
0.1 |
考试 |
||
|
B2-2【基本技能】 普通话达到二级乙等以上水平，能够规范书写粉笔字、毛笔字及钢笔字。掌握教育学、心理学及课程教学论等教师教育类课程的理论与方法，并能够自觉运用于中学思想政治课教学与学生培养。 |
教师口语 |
0.2 |
考试 |
|
|
教师职业基本技能微格教学训练 |
0.2 |
考查 |
||
|
教育实习 |
0.2 |
考查 |
||
|
政治学科课程标准与教材研究 |
0.2 |
考试 |
||
|
三笔字 |
0.2 |
考查 |
||
|
B2-3【教研能力】 掌握思想政治教育学科研究的基本路径与方法，具有一定的学科教学研究能力。掌握中学思想政治教材分析、学情分析、教学研究、课程研发等的能力。 |
现代教育技术 |
0.1 |
考试 |
|
|
习近平总书记关于教育的重要论述 |
0.1 |
考查 |
||
|
思想政治教育教学论 |
0.2 |
考试 |
||
|
政治学科课程标准与教材研究 |
0.2 |
考试 |
||
|
教师职业基本技能微格教学训练 |
0.2 |
考查 |
||
|
教育实习 |
0.2 |
考查 |
||
|
C1.班级指导 具有育人为本、德育为先的教育理念，熟悉基础教育学校管理基本规律和中学思想政治工作基本规律；掌握开展中学德育教育与工作的规律与方法，掌握班级管理与组织建设的工作规律和基本方法；具备开展班主任工作的能力，在组织、指导学生活动中获得积极体验与经验总结。 |
C1-1【德育为先】 树立育人为本、德育为先教育理念，依据中学德育原理，遵循学校管理基本规律、思想政治工作育人规律、学生健康成长规律，坚持以问题为导向，具有结合思政工作原理与方法开展班级学习指导能力。 |
思想政治教育学原理 |
0.2 |
考试 |
|
教师职业道德与专业发展 |
0.2 |
考试 |
||
|
思想政治教育学科导学 |
0.2 |
考查 |
||
|
心理健康与道德教育 |
0.2 |
考试 |
||
|
伦理学 |
0.2 |
考试 |
||
|
C1-2【班级建设】 掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，能够结合学生特点进行班级管理。具备开展班主任工作的能力，能够运用班团建设、文化活动、管理创新等多种方式方法参与学生德育、学业指导和心理健康教育等活动并获得积极体验与经验总结。 |
教育实习 |
0.3 |
考查 |
|
|
公共体育（一、二、三、四） |
0.2 |
考试 |
||
|
法学概论 |
0.2 |
考试 |
||
|
班主任工作 |
0.3 |
考试 |
||
|
C2.综合育人 掌握中学生身心发展和养成教育规律。理解马克思主义理论学科在培育学生良好政治素质、道德品质和健全人格中的独特育人价值；通过组织主题教育和社团活动，对学生进行教育和引导，实现课程育人、文化育人和活动育人等方式的有机结合，提升综合育人价值。 |
C2-1【课程育人】 掌握马克思主义理论学科相关知识，能够运用中学思想政治课相关知识教育与规范学生言行；具备时事学习能力，发挥课程育人作用，做学生认识、理解和改变世界的人生导师。 |
发展与教育心理学 |
0.2 |
考试 |
|
中国共产党思想政治教育史 |
0.2 |
考试 |
||
|
当代世界政治经济与国际关系 |
0.1 |
考试 |
||
|
中国传统文化概论 |
0.2 |
考试 |
||
|
科学社会主义 |
0.1 |
考试 |
||
|
国际共产主义运动史 |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义发展史 |
0.1 |
考试 |
||
|
C2-2【活动育人】 能够组织形式多样的主题教育活动和社团活动，对学生的情感、态度和价值观进行教育和引导。熟悉中华优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化的概貌，学会开发地方特色文化资源和校本德育资源；理解校园文化的育人价值，能够组织和利用校园文化开展育人活动。 |
公共体育（一、二、三、四） |
0.2 |
考试 |
|
|
公共艺术课程 |
0.2 |
考查 |
||
|
第二课堂 |
0.2 |
考查 |
||
|
劳动教育与实践 |
0.2 |
考查 |
||
|
班主任工作 |
0.2 |
考试 |
||
|
D1.学会反思 具有终身学习意识和专业发展意识，了解国内外思想政治教育发展动态和基础教育改革发展动态，能够结合时代和中学思政课教学发展需求进行职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能，创新性解决中学思想政治教育问题。 |
D1-1【反思改进】 具有强烈的批判思维和质疑精神，掌握基本的反思方法和技能，具有一定的教育教学创新意识和能力，能够运用辩证思维方法，分析教育教学问题，提出改进思路。 |
马克思主义哲学 |
0.2 |
考试 |
|
比较思想政治教育 |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义发展史 |
0.1 |
考试 |
||
|
国际共产主义运动史 |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义经典著作导读 |
0.1 |
考试 |
||
|
中国哲学史 |
0.1 |
考查 |
||
|
逻辑学 |
0.1 |
考试 |
||
|
政治学 |
0.1 |
考试 |
||
|
马克思主义政治经济学 |
0.1 |
考试 |
||
|
D1-2【终身学习】 具备终身学习马克思主义理论的意愿和思想政治教育专业发展意识，形成良好的学习习惯和一定的自主学习能力。能够根据国内外基础教育改革动态，适应新时代中学思想政治教育发展的需求，制定合理的职业生涯规划和自我成长计划。 |
思想政治教育学原理 |
0.2 |
考试 |
|
|
现代教育技术 |
0.2 |
考试 |
||
|
劳动教育与实践 |
0.1 |
考查 |
||
|
比较思想政治教育 |
0.2 |
考试 |
||
|
教师职业道德与专业发展 |
0.2 |
考试 |
||
|
思想政治学科教学改革前沿 |
0.1 |
考试 |
||
|
D2.沟通合作 熟悉基本的人际交流方法和技巧，养成主动与人沟通的意识。能理解学习共同体的作用，具有团队意识和协作精神，掌握团队协作学习知识与技能，积极主动参加协作学习活动，具有团队合作的体验。
|
D2-1【沟通技能】 具备良好的阅读理解、语言文字表达、信息获取和处理能力，掌握人际沟通的基本方法。具有良好的人际沟通和协调能力，具备与学校领导、同事、学生、家长等沟通交流技能。 |
教育研习 |
0.2 |
考查 |
|
大学英语（一、二、三、四） |
0.2 |
考试 |
||
|
现代教育技术 |
0.2 |
考试 |
||
|
教师口语 |
0.2 |
考试 |
||
|
第二课堂 |
0.2 |
考查 |
||
|
D2-2【团队精神】 理解学习共同体的特点和价值，懂得学习伙伴的重要性。体验小组互助和合作学习，养成团队意识和协作精神，能够利用学习共同体开展学科教学实践。 |
教育研习 |
0.2 |
考查 |
|
|
公共体育（一）（二）（三）（四） |
0.2 |
考试 |
||
|
社会学 |
0.1 |
考试 |
||
|
第二课堂 |
0.2 |
考查 |
||
|
劳动教育与实践 |
0.2 |
考查 |
||
|
军事理论与军事训练 |
0.1 |
考查 |
||
七、专业课程设置（见表4）
表4 专业课程设置
|
课程 类别 |
课程性质 |
课程 模块 |
课程 编号 |
课程名称 |
先修课程 |
|
专 业 教 育 课 程 |
专业必修课程 |
学科基础 课程 |
0312112201 |
思想政治教育学科导学 Introductory Course of Ideological and Political Education |
无 |
|
0312112202 |
法学概论 Introduction to Law |
无 |
|||
|
0312112203 |
逻辑学 Logic |
无 |
|||
|
0312122204 |
社会学 Sociology |
无 |
|||
|
0312122205 |
马克思主义发展史 Development history of Marxism |
无 |
|||
|
0312122206 |
马克思主义哲学 The Philosophy of Marxism |
无 |
|||
|
0312122207 |
政治学 Political science |
无 |
|||
|
0312122208 |
科学社会主义 Scientific Socialism |
无 |
|||
|
0312132209 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics |
中共党史 |
|||
|
0312142209 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Iintroduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
|||
|
0312152210 |
马克思主义政治经济学 Marxist Political Economics |
马克思主义哲学、科学社会主义 |
|||
|
专业核心 课程 |
0312212201 |
中共党史 History of the Communist Party of China |
无 |
||
|
0312212202 |
伦理学 Ethics |
无 |
|||
|
0312222203 |
思想政治教育学原理 Principles of Ideological and Political Education |
思想政治教育学科导学、伦理学 |
|||
|
0312232204 |
马克思主义经典著作导读（一） Marxism classics Review |
马克思主义发展史、马克思主义哲学 |
|||
|
0312242204 |
马克思主义经典著作导读（二） Marxism classics Review |
马克思主义发展史、马克思主义哲学、马克思主义经典著作导读（一） |
|||
|
0312242205 |
思想政治教育教学论 Teaching theory of Ideological and Political Education |
教育学概论、发展与教育心理学 |
|||
|
0312242206 |
中国共产党思想政治教育史 History of Ideological and Political Education of the CPC |
中共党史、政治学 |
|||
|
0312252207 |
思想政治教育方法论 Methodology of Ideological and Political Education |
思想政治教育学原理、社会学、马克思主义哲学 |
|||
|
0312252408 |
比较思想政治教育 Comparative Ideological and Political Education |
思想政治教育学原理 |
|||
|
专业选修课程 |
|
0313112201 |
公共关系学 Public Relations |
无 |
|
|
0312212202 |
当代世界政治经济与国际关系 Contemporary World Political Economy and International Relations |
无 |
|||
|
0313132203 |
当代资本主义 Contemporary capitalism |
政治学、马克思主义哲学 |
|||
|
0313132204 |
国际政治学 International Politics |
政治学 |
|||
|
0313132205 |
当代中国政府与政治 Contemporary Chinese Government and Politics |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|||
|
0313132406 |
科学技术哲学概论 An Introduction to Philosophy of Science and Technology |
马克思主义哲学 |
|||
|
0313132407 |
辩证逻辑与创新思维 Dialectical logic and creative thinking |
逻辑学 |
|||
|
0313132408 |
西方哲学史 History of European Philosophy |
马克思主义哲学、逻辑学 |
|||
|
0313132209 |
中国哲学史 History of Chinese Philosophy |
无 |
|||
|
0313142210 |
西方政治思想史 History of Western Political Thought |
政治学、当代西方政治制度 |
|||
|
0313142211 |
国际共产主义运动史 History of International Communist Movement |
政治学、马克思主义发展史 |
|||
|
0313142212 |
当代西方政治制度 The contemporary western political system |
政治学、当代资本主义 |
|||
|
0313142213 |
中国传统文化概论 Introduction to Chinese Traditional Culture |
中国哲学史 |
|||
|
0313152414 |
国外马克思主义 Marxism abroad |
无 |
|||
|
0313152215 |
当代社会思潮 Contemporary Social Thoughts |
政治学、社会学 |
|||
|
0313152216 |
科研方法与科研训练 Research methods and training |
思想政治教育方法论 |
|||
|
0313152217 |
领导科学 Leadership Science |
伦理学、政治学 |
|||
|
0313152218 |
美学概论 Introduction to Aesthetics |
无 |
|||
|
0313152419 |
思想政治教育案例分析 Case Analysis of Ideological and Political Education |
思想政治教育方法、社会学 |
|||
|
0313172220 |
中国政治思想史 History of China's political thought |
政治学、中国传统文化概论 |
|||
|
0313172421 |
网络思想政治教育 Internet of Ideological and Political Education |
思想政治教育学原理、思想政治教育方法 |
|||
|
0313172222 |
公文写作 Document Writing |
无 |
|||
|
0313172223 |
社会调查方法 Social Investigation |
思想政治教育方法 |
|||
|
0313172224 |
专业英语 Professional English |
大学英语 |
|||
|
0313182225 |
现代礼仪与口才实务技巧 Modern Etiquette and Eloquence Skills |
教师口语、公共关系学 |
|||
|
0313132426 |
思想政治教育前沿问题 The frontier of Ideological and Political Education |
思想政治教育学原理、思想政治教育方法 |
八、各类课程的学时、学分统计（见表5）
表5 各类课程的学时、学分统计
|
课程类别 |
课程性质 |
课程模块 |
学时 |
学分 |
学分比例 |
|
|
通识 教育 课程 |
通识教育必修课程 |
|
624（其中，理论课堂教学472学时，实践教学152学时，不含军事技能训练2周） |
29（含实践8） |
17.9% |
|
|
通识教育选修课程 |
|
96 |
6 |
3.7% |
||
|
专业 教育 课程 |
专业教育必修课程 |
学科基础课程 |
496 |
31（含实践5） |
19.14% |
|
|
专业核心课程 |
400 |
25（含实践7） |
15.43% |
|||
|
专业教育选修课程 |
|
432 |
27（含实践7） |
16.67% |
||
|
教师教 育课程 |
必修课程 |
|
232 |
14（含实践1.5） |
8.64% |
|
|
选修课程 |
|
64 |
4（含实践2） |
2.47% |
||
|
实践 教学 |
|
通识教育课程实践 |
142 |
8 |
非独立设课实践学分比例 18.83% |
34.88% |
|
专业教育课程实践 |
224 |
19 |
||||
|
教师教育课程 |
48 |
3.5 |
||||
|
必修 |
基础实践 |
96 |
5 |
独立设课实践学分比例 16.05% |
||
|
专业实践 |
|
12 |
||||
|
综合实践 |
|
9 |
||||
|
合计 |
2344学时+41周 |
162 |
100%（不含非独立设课实践学分比例） |
|||
九、其他说明
表6 建议修读学分学期分配表
|
学年 |
一 |
二 |
三 |
四 |
合计 |
||||
|
学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
建议修读学分 |
24 |
28 |
26 |
24 |
25 |
13 |
11 |
11 |
162 |
专业负责人： 教学院长： 学院教授委员会主任： 院长：
教务处负责人： 分管教学校长：